序号
| 岗位
| 专业
| 招聘
人数
| 招聘要求（专业、学历、职称、工作经历、擅长领域）
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1
| 思政专业教师
| 思想政治教育、哲学、法学等相关专业
| 2
| 热爱祖国，热爱中国共产党，热爱教育事业。
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2
| 计算机专业教师
| 计算机相关专业
| 3
| 全日制本科及以上学历，有爱岗敬业和吃苦耐劳的精神；普通话标准，能胜任Android组件应用、Android综合项目开发、PHP网站，C语言等课程。
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3
| 基础医学专业教师
| 临床医学专业
| 2
| 临床医学，全日制本科及以上学历（研究生优先），热爱教育事业，有扎实的理论基础和熟练的操作技能，有奉献精神，有较强的责任心。有医院临床工作经验或高校教育教学工作经验者优先。
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4
| 数学教师
| 数学或物理专业
| 2
| 全日制本科及以上学历，有爱岗敬业和吃苦耐劳的精神；普通话标准，专业基础扎实，能胜任高等数学等课程。
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5
| 语文教师
| 汉语言文学专业
| 1
| 全日制本科及以上学历，有爱岗敬业和吃苦耐劳的精神；普通话二级甲等以上，能胜任大学语文，应用文写作等课程。
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6
| 交通工程专业教师
| 轨道交通、交通工程专业
| 2
| 本科以上学历，有爱岗敬业和吃苦耐劳的精神；具有1年以上教学经验或高等院校教师资格证者优先，普通话标准，能担任轨道交通概论、轨道交通信号技术、铁路运输设备等课程优先。
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7
| 汽车专业教师
| 车辆工程专业或相近专业
| 3
| 全日制本科及以上学历，熟悉与本专业相关的实践操作技能，能担任新能源汽车故障检修、汽车电路实训、 汽车电控实训、汽车电气系统检测与维修等课程。讲师及以上职称、研究生及以上学历、企业2年经验者、有汽车检测与维修技能大赛经历者优先，具有相关专业职业技能证书者优先。
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8
| 电子电气专业教师
| 电子信息类、电气类、自动化类及相关专业
| 2
| 全日制本科及以上学历。熟悉与专业相关的实践操作技能，能承担电子技术基础、C语言程序设计 、电路分析与应用、智能电子产品设计、电气工程制图与识图、汽车电气系统检测与维修等课程。有高校教学经验、讲师及以上职称、研究生及以上学历、企业2年经验者、专业相关职业技能证书者优先。
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9
| 建筑专业教师
| 土木工程、工程管理
| 1
| 本科及以上学历。擅长领域：混凝土结构工程施工技术与施工管理、装配式建筑施工技术与施工管理等。有高校教学经验、研究生及以上学历、企业2年及以上经验者优先。
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10
| 汽车实训教师
| 车辆工程专业或相近专业
| 1
| 具有本科及以上学历；熟悉汽车构造与维修、汽车电路及电控原理 ，精通汽车整车性能检测与故障排除相关专业知识；能够胜任汽车实验室的实验、实训工作。熟悉汽车电气设备、汽车电工基础、有汽车整车性能检测故障排除能力。对发动机、变速器等拆装有较强的操作能力。具有一定的汽车专业基础知识，对汽车工具、零配件有一定的认识能力、分辨能力和计算机使用能力。
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11
| 电子实训教师
| 电子信息类、电气类、自动化类及相关专业
| 1
| 本科以上学历，具有一定的电路、电子实验能力，熟悉相关仪器设备的操作及维护，能够进行电工电子实验项目设计及指导，可承担电路实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验、嵌入式系统实验等相关教学。具备良好的语言表达能力和沟通能力，有电子产品设计研发经验者或相关领域教学经验者优先。
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12
| 会计专业教师
| 会计、财务管理
| 2
| 本科以上学历，有爱岗敬业和吃苦耐劳的精神；普通话标准，能担任企业财务会计、高级财务会计、财务报表分析、财务管理等课程优先。具有1年以上教学经验或高等院校教师资格证者优先。
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13
| 金融专业教师
| 金融
| 1
| 本科以上学历，热爱教育事业，普通话标准，专业知识扎实，有相关工作经验优先。
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14
| 心理健康教育教师
| 心理学等相关专业
| 2
| 本科以上学历，热爱教育事业，普通话标准，专业知识扎实，有心理咨询或心理健康教育任教经验两年以上。
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发表于 2020-10-17 22:48:19
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