理论工作如何主动服务贵州经济社会发展大局——贵州社科理论界迎春座谈会实录

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李裴 姚小泉 徐静 金安江 吴大华 陈杨 柳盛明 汤正仁 张鹏程 赵廷昌 林永菁 梁正志 李云

图/文　本报记者　沈仕卫 编　者　按 　　贵州省社科理论界迎春座谈会于2月11日在省社会科学院举行,省委常委、省委宣传部部长张广智参加座谈,会议由省委宣传部副部长姚远主持。省委政策研究室、省委党史研究室、省委讲师团、省委党校、省社科院、省社会科学界联合会、省教育厅、高等院校、贵州日报社、当代贵州杂志社、贵州广播电视台、多彩贵州网、省(市)委宣传部等单位负责人和社科理论界专家学者与会,就理论工作如何主动服务贵州经济社会发展大局进行认真研讨交流。 　　理论工作者要有责任担当 　　李裴(省委副秘书长、省委政策研究室主任):我在政研室提倡“三论”——讨论、辩论、争论,做智库这样的理论工作很需要这三论。通过讨论得到共识,通过辩论得到真知,通过争论出现高见。关于理论服务大局,我有五个观点:一是信息共享的问题。要加强信息的沟通、共享,解决不得其门而入的问题。有些搞研究的人根本不掌握省里的大局是什么,从理论上来说是什么,从现象上来说是什么,没有信息支撑,结果出现妄下结论的情况。所以理论工作者要特别注意的一点是要从看热闹到看门道；二是党委政府,主要是党委部门要多方互动,搭建、提供一个舞台,要有一个让研究者把所学到的知识用到现实的服务中来的平台。主要包括学习的平台、协作的平台、交流的平台；三是围绕中心,突出重点,解决好在平台载体上做什么的问题；四是要完善体制机制,整合力量解决好“独角戏”变成“大合唱”的问题。包括引导机制和激励机制。激励机制有政治上的、精神上的和物质上的激励。此外还应该有一点约束性的东西,特别是对理论成果评奖方面,应该有主题上的或者指导思想上的要求；五是要增强历史责任感和社会责任感。作为理论工作者的战略性、系统性、辩证性和创新性非常重要。 　　姚小泉(贵州大学党委书记):贵州面对既要改又要转的双重任务,注定只能倚重科技创新引领和理论创新拓宽。贵州高等院校、科研院所、宣传思想、文化理论等部门都是决策层的智囊团,科技创新的助推器,文化强省的先行者,创新人才的孵化器,经济发展的动力源,是理论宣传文化教育工作的重要阵地,各个理论工作部门如何用新思路来撬动科技创新引领和理论创新拓宽,主动服务贵州经济社会发展大局,为地方经济社会提供发展动力,还有很大的发展空间。科学的理论是正确行动的先导,我认为要有五个必须:一是必须坚持正确的政治导向,在大是大非问题上要立场坚定,旗帜鲜明,理直气壮,与贵州的整体工作特别是省里的中心工作一定要同频共振,用主流的声音占领贵州舆论的制高点；二是必须确立求紧、求真、求新、求前、求精的工作理念；三是必须确立当高参、献良策、促发展的工作目标,进一步发挥理论宣传文化工作聚智功能和辅政作用；四是必须确立研究大课题、提供大信息、开展大活动的格局；五是必须确立研究机制、展示机制、转化机制和评价机制同步构建的工作机制。 　　徐静(省委党史研究室主任):我想表达三个观点:一是理论工作者作为智库主体,对新常态下新使命应有充分认识。中央提出了加强新型智库建设,强调了智库如何适应整个国家治理能力的现代化,实际上是强调了服务党委和政府决策为宗旨,以政府的研究咨询为主攻方向,完善组织形式和管理方式为重点,而且以改革创新为动力,社科理论工作者在新形式下如何认识自己的使命?应该强调问题意识、智囊意识、智库意识、超前意识。二是从客体角度讲,贵州经济社会发展就是我们要服务的内容。我们要关注的是贵州省经济社会发展需要我们研究什么,要紧跟省委省政府的中心工作,主动融入,要有超前性。三是服务渠道,贵州现在最现实最迫切的需要是从全省层面进行新型智库体系建设。从省的层面怎样把方方面面的研究群体整合起来,这是体系建设中要解决的问题。要强调的是,新型智库的体系建设和纯粹理论研究体系是一个怎样的关系?我的理解是,纯粹的理论体系不等于智库,但是真正的智库不能没有理论。新型智库强调的是决策咨询,但新型智库当中不能没有理论支撑。最终理论研究还是要引领我们的研究。 　　金安江(省社会科学院党委书记):服务发展大局是社科研究工作者的责任担当。在新常态下,我们社科研究工作者要真正地发挥新型智库的作用,有几个切实存在的客观问题。一是增强职业责任,要把为省的经济社会发展大局服务、为省委政府决策服务当作义不容辞的责任。二是要善于辩证思维,真正掌握问题研究的方法。三是社科研究工作者必须“上连天线下接地气”,切实深入实践中去研究问题。有的研究者不关心国家政策也不深入基层全面调查,对客观实际了解不多,研究就是从理论到理论,从书本到书本,用的多是二手三手资料,成果不是调查研究出来而是推论出来,拼凑、推理出来的成果没有价值。因此应把“上连天线下接地气”,作为社科研究工作者服务大局的基本功进行训练。四是要确实改进文风,提高社科研究工作者写作能力和水平。研究工作者中有相当一部分成果结构四平八稳,运用的资料不检测也不分析,拿到手的资料有多少用多少,但成果里有用的找不到多少。也存在上下文脱节、文章粗制滥造等问题。这不但对我省经济社会发展服务方面不管用,相反还是一种严重的资源浪费。 理论要服务发展大局 　　吴大华(省社会科学院院长):社科院如何服务大局?今年主要抓好几个典型,树立几个品牌:一个是把中国社会科学院学部委员工作站建好,这是中国第一家,以他们的学术力量作支撑；二是博士后科研工作站,这是全省哲学社会科学领域唯一的一个工作站,要培养哲学社会科学高端人才；第三是后发赶超论坛。我们这些年和中国社科院联合,今后作为院省合作的一个论坛,把它做好；四是把社科院老品牌如《贵州社会科学》期刊办好,它是我省唯一获得全国四大核心期刊评价体系刊物；五是我们有11本蓝皮书,这在全国地方社科院是最多的一家。社科院这些年也完成了一些第三方评估任务。一些省领导同志圈示的课题也有所增加,去年达到46项,有些课题得到省领导的关注,我个人觉得这是社科院主动为贵州省经济社会发展大局服务的表现。因为我们研究的课题都是领导关心的贵州经济发展的热点难点问题。去年成立了贵州省黔学研究院、三线建设研究院。我们还举办一些国际性论坛,每年要办几个国际性研讨会、全国性研讨会,去年我们办的生态文明与反贫困论坛,承办的多彩贵州原生态文化论坛,影响很大。社科院原来有的甲秀论坛等学术论坛也继续作为我们的品牌,树造贵州新形象,弘扬贵州正能量。 　　陈杨(贵州师范学院党委书记):贵州在新的历史时期如何全面建设小康社会,如何全面深化改革,如何全面依法治省,如何全面从严治党,要把中央的总的思路和贵州的实际结合起来,也是贵州的理论工作者要思考的职责。比如主基调,现在提出生态保护和经济发展两条底线,如何实现并不是一件简单的事情,这涉及一系列很具体的问题研究。贵州的理论人才相对匮乏,贵州理论工作仍有差距、仍需努力,要解决这一问题,理论工作就必须总体谋划、整合资源、集中精力、攻坚克难。这里有三层意思:一是理论工作者要重点研究解决好贵州经济社会发展的问题；二是理论工作者要聚合力量研究问题,集体攻关,在理论上可以达到短平快的效果；三是理论工作者要创新机制,持续不断地研究贵州经济社会发展问题。建议上级领导和主管部门一方面从总体上规划好贵州经济社会发展的研究方向和课题指南,另一方面组织好我省的社会科学院所、学术团体、各级党校行政学院、讲师团、大专院校等力量,通过学术论坛、课题招标、有奖征文、科研评奖、出版专辑等形式,引导、鼓励和支持我省理论工作在研究服务和指导发展大局方面掀起一个高潮。 　　柳盛明(省委讲师团副团长):讲师团是理论的推广者。群众是非常需要理论的。群众的理论来源有读书、教育等,也有黄历和族谱等,还有就是大众传媒,我们重点应该做的就是和他们面对面的宣讲。近半年努力后,我们现在进行组合拳式的,组织三五个人到某个县进行集中宣讲,效果非常好。最近我们到了两个县12个道德讲坛,人多人少我们都讲。宣讲可以深入浅出地为群众介绍相关理论政策,我觉得要把理论武装到群众的思想,宣讲是当前做好理论普及推广的一个重要方面。我们在机制上还有些创新,搞了一个“到基层上讲坛”行动,准备每年搞6到8次,一年12个县左右。去年全省讲师团系统总讲座是300多场,直接听众有30万人。建议全省社科工作者整合起来,三五个为一个组一次去一两个县,就讲群众喜欢的、群众需要的理论。这种方法对基层的经济压力不大,但对精神方面推动很大。 　　汤正仁(省委党校副校长):党校所做的主要工作也是理论工作。党校的教学也要主动服务贵州经济社会发展大局。我们的教学板块中有一个就是关于贵州经济社会发展研究的内容。这些内容是从现成的教科书里是找不到的。我们保持每年30个左右的更新。从教学案例教材的角度,去年完成了四本案例教材的编写；从科研的角度,主动服务贵州经济社会发展大局,除了参加各种重大理论课题研究以外,我们在本系统每年组织全省党校系统的科研课题发布,还有相应验收等程序,每年都有二三十项。我们相当一些老师还主动参与市州县的经济社会发展研究。最近几年我们在决策咨询方面做了一些工作:一是搭建平台,设立贵州经济社会发展研究院、马克思主义研究院,以及贵州决策咨询和研究报告。二是建立机制。学校专门成立了决策咨询委员会。三是在2014年进行了一个教学培训与决策咨询相结合的探索,把48期中青班中的50几个人归于5个课题组,最后出来5个决策咨询报告,其中两个已经发表。这些报告对问题的把握很深入,提出的思路对策也很有价值。 创新机制抓好理论工作 　　张鹏程(贵州民族大学党委副书记):从六个方面阐述:一是要认真学习习近平总书记系列重要讲话精神,加强理论武装,保证学校政治稳定。这也是我们服务贵州经济社会发展大局的一个重要方面。我们通过“五个一”的载体,“一班”,党员领导干部培训班,“一校”,党校,“一程”,青年马克思主义工程,“一站”,思想政治工作网站,“一组”,大学生理论学习小组。尤其这个大学生理论学习小组,多年来取得了很好的成效。二是,培育和践行社会主义核心价值观,为贵州发展输送合格人才。把培育和践行社会主义核心价值观进课堂进教材进网络,融入教学全过程,强化思想引领。三是,建好民族地区建设与反贫困协同创新中心,为贵州扶贫战略提供重要智力支持和理论支撑。四是,以多彩贵州文化协同创新中心为平台,为贵州文化产业发展提供理论支撑、人才保障和智力支持。五是,加强部校共建贵州民族大学传媒学院,为贵州经济文化发展培养专业人才。六是,结合全省宣传部长工作会议,培育宣传学校更多的先进典型,展示学校和贵州的精神风采。 　　赵廷昌(省委教育工委副书记):全省教育系统理论方面有几点值得一说:一是以基地为依托,打造社科研究团队,将高校社科研究基地作为科学研究创新、资政育人的平台,目前已在全省15所高校建立了30个人文社科研究基地。一些基地在加强自身建设的同时还邀请省内外的专家学者作为候鸟型人才加入。二是积极争取国家级研究课题,参与国家层面研究,各高校充分发挥自身研究优势,在多学科课题申请上实现重大突破。加强队伍建设提高研究人员的水平,注重对高校高水平研究人员的培养和激励,已经评选和表彰了三批高校哲社带头人共60余人,并计划到2020年一共评选三十名“黔灵学者”；三是为政企服务,努力构建新型智库。存在问题有:一是社科基地实力有待提升。我省高校缺乏级别较高、实力雄厚的社科研究基地,至今还没有一个独立的教育部的社科研基地,科研经费有待增加、社科基地的管理机制有待创新,对外交流机会较少；二是我们在机制和导向上有待进一步调整。三是服务贵州经济社会发展的能力有待增强。全省国家社科基金和教育部重大课题的数量偏少,获奖更少,知名专家和优秀的本土人才更少,高水平成果也不多,这都是下一步要有针对性地加强的工作。 　　林永菁(省社科联副主席):社科理论工作如何适应新常态、如何适应国家社会经济发展的要求,紧扣时代脉搏?主要树立四种意识来更好地发挥认识世界、传承文明、创新理论、资政育人、服务社会的重要作用。一是要强化政治意识。社会科学是意识形态工作一个重要领域,必须坚持以马克思主义为指导,建立一个宣传的坚强阵地。二是要强化大局意识。研究、阐释和回答时代提出的问题是社科理论工作者最基本的任务,也是社科理论工作者实现自身价值的客观要求,社科理论工作者要找准中心工作作为支撑点,主动使社科工作围绕大局融入大局服务大局。加强应用对策的研究,紧紧围绕全省的重大发展战略,和全省经济社会发展中的重大问题,组织力量攻关,及时提出操作性强的对策建议。三是强化群众意识,坚持人民至上是社科理论工作的本质要求,我们要增强为民的情怀,推动哲学社会科学更加贴近实际,贴近群众。四是强化创新意识,加快理念的创新,推动哲学社会科学实现新的发展。 　　梁正志(安顺市委宣传部常务副部长):我讲三点想法:一是从理论上来说有三大块。要强化理论认同,要让中国特色社会主义理论真正得到社会各界认同,还有很多路要走；要认真研究用科学的理论武装人的形式方法和艺术,真正解决好理论与现实脱节的问题；要强化价值认同。社会主义核心价值观吸收了人类先进的价值取向和中国传统的价值取向,我们当代先进的价值追求,加上核心价值观的培育和宣传,形成共同的价值目标、价值取向、价值准则,非常重要；强化问题意识,要针对人们的是非观念、社会认识、理论观点、思想意识方面需要厘清的问题开展学习辩论,才能让大家明辨是非,形成共识。二是理论宣传要增强针对性。形式要多样,分类分众,灵活多样,接受群众,要感染力、吸引力、渗透力强,让群众自觉自愿地来参加学习。而且对象要分类,选择课题选择形式选择宣讲人来进行,这样才有效果。重点要在基层。三是理论研究要增加实践性。既要高端大气又要深接地气,既要研究重大理论问题更要研究重大现实问题,既要搞好理论研究,更要当好智库和参谋。 　　李云(贵阳市委宣传部副部长):作为宣传部的工作方面,我们应该尊重贴近并且融入广大群众,听取大家对贵州经济社会发展的真知灼见,宣传部应该更多地创新平台和抓手,使理论工作能够更好地服务大局。我觉得理论工作如何更好地服务社会经济发展有一个重要的命题,就是我们的理论研究一定要广泛征求各界的意见。去年及今年我们的工作安排,理论工作主要是围绕“学而信,信而行”,从三个方面来做:一是要抓示范引领,提升整个理论学习的热度；二是抓载体平台的创新,使理论宣传工作增加广度；三是抓结合和创新,使理论研究工作整个的广度进一步提升。

来源：2月17日贵州日报
编辑：罗星汉 蔡音